Mladí sa s AI zžívajú už aj na školách. Nesmie sa opakovať chyba ako pri sociálnych sieťach

Kristína Oravcová, Karol Chren

24. 11. 2025, 20:31

Sociálne siete mladí prijali okamžite, školy a inštitúcie zaostávali. Umelá inteligencia je ešte rýchlejšia.

Do tried vstúpila umelá inteligencia. Prudko ovplyvňuje pravidlá toho, čo a ako by sa študenti mali učiť. Ako sa tomu prispôsobiť, riešili experti na AI aj ministri školstva z rôznych krajín. Mozgy sveta sa teraz stretli v Bratislave.

Andrea učí slovenský jazyk. Deviatakom zadala cez AI kvíz na opakovanie učiva. Žiaci ho vypĺňajú na mobiloch. AI používa každý deň, pri prípravách pracovných listov, písomiek aj zábavných aktivít.

„Generácia, ktorú učíme, oni sa už narodili s telefónmi v ruke a je to pre nich určite prínos. Ale nie je to jediná metóda, ktorú používam. Vždy to striedam tak, aby som vyhovela naozaj všetkým typom inteligencie,“ hovorí učiteľka slovenčiny a dejepisu Andrea Dudášová.

Experti a vyše 30 ministrov školstva z celého sveta sú teraz v Bratislave. Debatujú o tom aby sa nezopakovala chyba ako pri sociálnych sieťach. Tie mladí prijali okamžite, školy a inštitúcie zaostávali. Umelá inteligencia je ešte rýchlejšia.

Tohtoročné globálne fórum sa preto zameriava na zmenu učebných osnov z toho, „čo sa učiť“ na „ako učiť“.

Prečítajte si tiež:

10:49

Väčšina žiakov ju používa, učitelia ostávajú rezervovaní. Má umelá inteligencia na školách svoje opodstatnenie?

Budúcnosť je v AI

Deti si už teraz pomáhajú pri domácich úlohách, slohových prácach práve s AI. Môže sa stať, že sa slohové práce domáce úlohy vytratia z nášho vzdelávacieho systému? Podľa poradcu ministra školstva pre koordináciu programu zmien je to iba otázka času.

„Nielenže sa to môže stať, ale určite sa to stane. Zmeniť to, čo dnes považujeme za domácu úlohu a robiť to inak. Oveľa viac klásť dôraz na ten proces premýšľania. Napríklad môžete vyskúšať prístupy, ktoré prinútia žiakov spolupracovať,“ hovorí poradca ministra školstva Rado Baťo Varga.

Výzvou je, ako deti presvedčiť, aby používali vlastnú hlavu, aj keď za nich vie vyriešiť úlohy AI.

Našim učiteľom by sa zišlo vzdelávanie v oblasti AI a peniaze.

Učiteľky sa zhodujú, že aby mohli využívať AI aplikácie naplno, potrebujú ich platené verzie. Momentálne však na to nie sú vyčlenené financie.