Odborníci apelujú na vládu spolkovej krajiny, aby čo najskôr zmenila zákon o vzdelávaní detí.
Na základnej škole v nemeckom Gelsenkirchene musí 40 detí opakovať prvý ročník. Z takmer 150 prvákov na tejto škole sa to týka viac ako každého štvrtého dieťaťa. Dôvodom je ich nedostatočná znalosť nemeckého jazyka, informuje denník Bild.
Odborníci sú znepokojení. Situácia sa z roka na rok zhoršuje. Počet prvákov na základnej škole Georgstraße, ktorí museli opakovať ročník, bol už vlani alarmujúco vysoký. Pre neznalosť nemčiny prepadlo 32 detí. Hoci je školský rok iba v polovici, už teraz je jasné, že prvú triedu bude musieť opakovať 40 detí.
Hlavným dôvodom takého vysokého počtu neúspechov v okrese Mitte je počet migrantov, ktorý je v porovnaní s inými časťami mesta najvyšší.
Pre porovnanie: iné základné školy v Gelsenkierchene Marschallstraße a Wiehagenstraße hlásia po 14 detí, škola Schalker Regenbogenschule 12 žiakov, ktorí musia opakovať ročník.
„Je tam veľa detí, ktoré nerozumejú ani slovo,“ povedala pre denník Bild mestská poslankyňa Anne Heselhausová.
Problém sa začína už na materskej škole. Spolková krajina Severné Porýnie-Vestfálsko totiž nemá zákon, ktorý by zakotvoval povinnú dochádzku. Väčšina detí z rodín imigrantov, ktoré majú tendenciu žiť v uzavretej komunite, sa tak začne učiť po nemecky až na základnej škole.
Odborníci pritom zdôrazňujú potrebu podporovať výučbu nemeckého jazyka už u detí vo veku tri alebo štyri roky. Apelujú preto na vládu spolkovej krajiny, aby čo najskôr zmenila zákon o vzdelávaní detí.
Zmena legislatívy však nestačí. Potrebné bude aj navýšenie kapacít v materských školách. Spolková krajina už teraz zápasí s nedostatkom miest. Navyše chýbajú aj učitelia. Viac ako 90 % opýtaných riaditeľov považuje preťaženie pedagogických pracovníkov za obrovský problém.
Sledujte Televízne noviny vo full HD a bez reklám na Voyo
